結論：読書感想文とは、本の内容を説明する文章ではなく、本を読んで自分が思ったことや考えたことを書く文章です。
だから、本のあらすじを最初から最後まで書く必要はありません。
「おもしろかった！」
「すごかった！」
「かわいそうだった！」
こんな短い感想から始めても大丈夫です。
ただし、それだけで終わらず、どうしてそう思ったのかを書くことが大切です。
子どものころ、僕は読書感想文を勘違いしていた
小学生のころ、夏休みの宿題に読書感想文がありました。
正直、何を書けばいいのか、よくわかりませんでした。
とりあえず本を読んで、原稿用紙に本の内容を書いていく。
しかも、ほとんど本の文章を丸写し。
そして、ときどき自分の気持ちを入れていました。
「すごいと思いました」
「おもしろかったです」
「かわいそうだと思いました」
こんな感じです。
当時の僕は、それが読書感想文だと思っていました。
でも、大人になった今、ふと疑問に思ったのです。
そもそも読書感想文って、何を書く宿題だったんだろう？
今さらですが、改めて調べてみました。
小学生のころの自分にも教えてあげたい内容です。
読書感想文とあらすじは何が違うの？
まずは、ここを知っておきましょう。
| 種類 | 書くこと |
|---|---|
| あらすじ | 本の中で何が起こったのか |
| 読書感想文 | 本を読んで自分が何を思ったのか |
例えば、主人公が友達を助けるお話を読んだとします。
あらすじなら、
「主人公は困っている友達を見つけて助けました」
と書きます。
一方、読書感想文なら、
「ぼくは主人公が友達を助けたところがすごいと思いました。なぜなら、ぼくだったら怖くて助けられないかもしれないからです」
と書きます。
違いがわかりましたか？
読書感想文では、本の中の出来事よりも、それを読んだ自分の気持ちや考えが大切なのです。
「おもしろかった」だけではダメなの？
ダメではありません。
「おもしろかった」も立派な感想です。
でも、それだけだと、読んだ人には何がおもしろかったのかわかりません。
そこで、もう一つ質問してみましょう。
「どうして、おもしろかったの？」
例えば、こんなふうに文章が変わります。
| 最初の感想 | もう少し詳しくすると |
|---|---|
| おもしろかった | 主人公の失敗が自分と似ていておもしろかった |
| すごかった | あきらめずに挑戦したところがすごかった |
| かわいそうだった | 誰にも信じてもらえなかったところがかわいそうだった |
| 感動した | 最後に友達と仲直りできて感動した |
| 怖かった | 自分にも同じことが起きそうで怖かった |
これだけでも、感想文らしくなってきます。
読書感想文は何を書けばいいの？5つの質問で考えよう！
読書感想文を書くのが苦手な人は、次の5つの質問に答えてみてください。
質問1：どんな本を読んだの？
まずは、本の題名と、どんなお話なのかを簡単に書きましょう。
例えば、
「ぼくは、友達を助ける男の子が主人公の本を読みました」
これだけでも大丈夫です。
質問2：どこが一番心に残ったの？
本の中で、一番覚えている場面を選びましょう。
例えば、
「主人公が、怖いのに友達を助けに行ったところです」
全部のお話を説明する必要はありません。
質問3：そのとき、どう思ったの？
ここからが感想です。
例えば、
「ぼくは、すごいと思いました」
短くても大丈夫です。
質問4：どうしてそう思ったの？
ここが一番大切です。
例えば、
「なぜなら、ぼくだったら怖くて逃げてしまうかもしれないからです」
自分だったらどうするかを考えると、文章が書きやすくなります。
質問5：本を読んで、何か考えが変わった？
最後に、本を読んで考えたことを書いてみましょう。
例えば、
「ぼくも困っている友達がいたら、勇気を出して声をかけたいと思いました」
これで読書感想文の基本が完成します。
5つの質問をつなげると読書感想文になる！
先ほどの答えをつなげてみましょう。
読書感想文の例（架空のお話）
ぼくは、友達を助ける男の子が主人公の本を読みました。
一番心に残ったのは、主人公が怖いのに友達を助けに行ったところです。
ぼくは、その場面を読んですごいと思いました。
なぜなら、ぼくだったら怖くて逃げてしまうかもしれないからです。
でも、主人公は自分が怖くても友達を助けました。
ぼくは、この本を読んで、本当の勇気とは何だろうと考えました。
これからは、困っている友達がいたら、ぼくも勇気を出して声をかけたいと思います。
どうでしょうか？
本の内容をほとんど説明していないのに、読書感想文になっています。
読書感想文は、本を紹介することより、自分の考えを伝えることが大切なのです。
本の文章を丸写ししたらダメなの？
僕が子どものころにやっていた方法です。
本の文章をほとんどそのまま書いて、ときどき「すごかった」と感想を入れていました。
でも、それでは読書感想文としては不十分です。
なぜなら、ほとんどが本を書いた人の文章だからです。
読書感想文で先生が知りたいのは、本を書いた人の文章そのものではなく、読んだあなたの考えです。
もちろん、本の中の短い文章を引用して、それについて感想を書くことはできます。
ただし、引用する部分と自分の文章を区別し、必要な範囲にとどめましょう。
読書感想文に正解はあるの？
算数のように、答えが一つだけ決まっているわけではありません。
例えば、同じ本を読んでも、
Aさんは「主人公がかっこいい」と思うかもしれません。
Bさんは「主人公の行動は少し危険だ」と思うかもしれません。
Cさんは「自分だったら違う方法を選ぶ」と思うかもしれません。
どれも、自分なりの理由があれば感想になります。
大切なのは、ほかの人と同じことを書くことではありません。
自分が本当に感じたことを、自分の言葉で書くことです。
読書感想文を書くために、難しい本を読まないとダメ？
そんなことはありません。
読書感想文を書くときは、自分が興味を持てる本を選ぶのがおすすめです。
例えば、
- 動物が好きなら、動物のお話
- 冒険が好きなら、冒険のお話
- スポーツが好きなら、スポーツのお話
- 不思議なことが好きなら、科学や宇宙の本
- 笑うのが好きなら、おもしろい物語
学校やコンクールで本の指定がある場合は、そのルールを確認しましょう。
大切なのは、本を読んで自分が何かを感じたり、考えたりすることです。
読書感想文は何文字くらい書けばいいの？
学校の宿題なら、先生から指定された文字数を確認しましょう。
参考として、青少年読書感想文全国コンクールでは、次のような文字数の上限が設けられています。
| 学年 | 文字数の上限 |
|---|---|
| 小学1・2年生 | 800字以内 |
| 小学3・4年生 | 1,200字以内 |
| 小学5・6年生 | 1,200字以内 |
| 中学生 | 2,000字以内 |
| 高校生 | 2,000字以内 |
※コンクールの規定です。学校の宿題では違う場合があります。
原稿用紙1枚が400字なら、800字は2枚分、1,200字は3枚分です。
最初から全部を書こうとすると大変なので、少しずつ文章を増やしていきましょう。
原稿用紙3枚も書けない！どうすればいいの？
「感想はあるけど、そんなに長く書けない！」
そんなときは、一つの感想を詳しくしてみましょう。
例えば、
「主人公がすごいと思いました」
という文章があったとします。
そこに次の質問を加えます。
「どの場面がすごかった？」
「どうしてすごいと思った？」
「自分だったらどうする？」
「似たような経験はある？」
「その場面を読んで、考えが変わった？」
一つずつ答えていけば、自然と文章が長くなります。
ただし、同じことを何度も繰り返して文字数を増やす必要はありません。
読書感想文が苦手な人のための書き方テンプレート
どうしても書き始められない人は、次の文章を参考にしてみてください。
書き出し
わたしは「〇〇」という本を読みました。
この本を選んだ理由は、〇〇だからです。
心に残った場面
この本で一番心に残ったのは、〇〇の場面です。
自分の感想
わたしは、その場面を読んで〇〇と思いました。
なぜなら、〇〇だからです。
自分と比べる
もし自分だったら、〇〇すると思います。
以前、わたしにも〇〇という経験がありました。
まとめ
この本を読んで、〇〇ということを考えました。
これからは〇〇してみたいと思います。
この順番で考えると、読書感想文を書きやすくなります。
ただし、テンプレートをそのまま写すのではなく、自分の気持ちに合わせて言葉を変えてください。
ChatGPTに読書感想文を書いてもらってもいいの？
今は、AIに質問すれば文章を作ってもらえる時代です。
でも、読書感想文を最初から最後までAIに書いてもらい、そのまま自分の作品として提出することはおすすめしません。
学校やコンクールによっては、AIが作成した文章の提出を認めていない場合もあります。
それよりも、AIを質問相手として使ってみるのはどうでしょうか。
例えば、
「読書感想文を書きたいので、本について5つ質問してください」
と聞いてみます。
その質問に自分で答えれば、感想を整理する練習になります。
ただし、学校のAI利用ルールを確認してください。
自分の感想を考えるのは自分。AIはその手助けをする道具です。
読書感想文は何のために書くの？
ここも、子どものころの僕が知りたかったことです。
読書感想文には、本を読んで考えたことを整理し、自分の言葉で伝える練習という意味があります。
本を読んで、
「どうしてこの人はこんなことをしたんだろう？」
「自分だったらどうするだろう？」
「この考え方は正しいのかな？」
と考えることがあります。
そして、その考えを文章にしてみる。
これが読書感想文の大切な部分です。
本を読んだ内容を覚えているかどうかだけを調べる宿題ではありません。
まとめ：読書感想文は、本の内容より自分の気持ちを書くもの！
最後に、今回の疑問をまとめます。
| 疑問 | 答え |
|---|---|
| 読書感想文って何？ | 本を読んで思ったことや考えたことを書く文章 |
| あらすじを書けばいい？ | あらすじだけでは不十分 |
| 「おもしろかった」だけでもいい？ | 感想の始まりとしてはOK |
| 何を追加すればいい？ | どうしてそう思ったのか |
| 本の文章を丸写ししていい？ | 丸写しは避けよう |
| 感想に正解はある？ | 答えは一つではない |
| 難しい本を読まないとダメ？ | 自分が興味を持てる本でOK |
| AIに全部書いてもらっていい？ | 自分で考えて書くことが大切 |
子どものころの僕は、読書感想文という宿題を、あまり理解していなかったのかもしれません。
本の内容をほとんど丸写しして、ときどき「すごかった」「おもしろかった」と書いていました。
でも、今になって考えてみると、大切だったのはそこではなかったのです。
本を読んで、自分がどう思ったのか。
どうしてそう思ったのか。
自分だったらどうするのか。
それを自分の言葉で書けばよかったのです。
もし今、読書感想文の宿題で困っている小学生がいたら、これだけ覚えておいてください。
読書感想文は、本の内容を上手に写す宿題ではありません。本を読んで感じた、あなただけの気持ちや考えを書く宿題です。
難しい言葉を使う必要も、立派な感想を書く必要もありません。
まずは「おもしろかった」「すごかった」「なんでだろう？」という気持ちから始めてみましょう。
参考資料
- 青少年読書感想文全国コンクール公式サイト
https://www.dokusyokansoubun.jp/ - 文部科学省「小学校学習指導要領」
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/1384661.htm
※本記事は2026年10月時点の公開情報を参考に、ChatGPTを活用して作成しました。読書感想文の文字数や提出ルールは学校・コンクールによって異なります。
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